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    坐在中间的一个，戴着眼镜的女评委，默默地，摘下了自己的眼镜，轻轻地，擦拭着。

    ......

    接下来，是手语翻译器项目组的组长，上台。

    他也同样，没有念PPT。

    而是，先给所有的评委，看了一张照片。

    那是一张，他用手机，拍下来的，手写板的照片。

    上面，是陈柚，当初写下的，那段最原始的需求。

    “我当初，在看到陈柚学姐，在手写板上，写下这段话的时候，我的心里，受到了很大的触动。”

    “她说‘当有好几个人同时在说话，我不知道到底是谁在说什么，也根本跟不上大家的节奏，我对此感到非常理解。’”

    “所以，我们这个项目，从一开始，就定下了一个，最核心的目标——要让我们的设备，能区分出到底是谁在说话，以及，让手语能够进行翻译，让别人也知道陈柚姐在表达什么内容。”

    “我们的第一版原型，很糟糕，它只能识别一个方向的声源。陈柚学姐测试完，告诉我们，不够。”

    “我们的第二版，加上了简单的方向区分算法，但是，因为麦克风的灵敏度不够，识别的精准度，很差。陈柚学姐测试完，告诉我们，稍微，好了一点点。”

    “直到，我们的第三版，也就是现在大家看到的这个版本。我们换上了，多阵列的指向性麦克风，终于，可以在屏幕上，清晰地区分出，不同说话人的名字了。”

    “那次测试完，陈柚学姐，在手写板上，只写了一个字。”

    “她说，快。”

    他又说道：“这两个项目，都不是我们自己，想出来的。”

    “而是因为，在我们身边有同学需要它们。所以我们才去做的。”

    这时，台下的主持人，按照流程，问了一个问题。

    “同学，我想请问一下。你们在做这两个，技术难度都相当不低的项目时，你们的指导老师给了你们，多少具体的指导呢？”

    那个组长，扭头看了一眼不远处的老马，很诚实地回答道：

    “我们的指导老师，老马。从头到尾，就只跟我们，说过一句话。他说，别想那么多，先想办法，让它动起来。”

    “至于，孙教授，他老人家，只是在最后，远程帮我们，看了一下参赛材料里，几个关键的参数，有没有写错。”

    “其他的，所有的一切，都是我们项目组的同学，自己一点一点地，试出来的。”

    评委席上，有评委，在自己的本子上，默默地，记录下了一行字。

    ......

    答辩，结束了。

    进入了，最后的评委打分环节。
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