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    “‘吾赠汝四句——为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。’”

    “‘此乃百年后一人所言，吾借之赠汝。汝可寻机宣之于众。然此言一出，汝所承之压，亦将重于泰山。’”

    “臣闻此四句，如雷贯耳。臣虽见识有限，亦知此四句之重。一旦出口，天下人皆以臣为靶。然臣心中亦生一念——女子本当困于后院乎？相夫教子，而男子可纵横天下，此理何在？”

    “臣顿首曰：‘臣必为天下女子，开一先例。’”

    “臣此言，非对陛下言，是对己言，对天下女子言。”

    弹幕——

    【那四句，是女帝借给她的。】

    【不是借，是送。是女帝把千百年后的火种，提前点燃了。】

    【“为天下女子，开一先例”——她做到了。】

    【从她之后，大秦有了女官、女将、女相。】

    【三千年后，还有女性在走她开的路。】

    大秦，咸阳城，一间学堂内。

    几个女学子坐在一起，面前的竹简还摊开着，但没有人在看。

    她们的目光都凝在天幕上，屏着呼吸。

    其中一个年纪稍长的，突然开口：“她说，‘为往圣继绝学’……我们学的这些，不就是往圣的绝学吗？”

    没有人回答。

    但所有人的眼睛都亮着。

    ———

    “自那日后，陛下命前丞相李斯授臣以学识、律法、政务。臣日读夜习，不敢稍懈。同时，陛下以臣为女官，入朝观政。”

    “臣初入朝堂，立于末位。满朝文武，皆男子也。臣一女子，立于其间，如鹤立鸡群——非鹤之傲，乃鸡之啄。”

    “朝臣审视之，百姓疑之。有人当面讥讽，有人背后中伤。臣不辩，臣不退。臣知，臣若退一步，后来者便无路可走。”

    “陛下在朝，臣便不畏。”

    弹幕——

    【“非鹤之傲，乃鸡之啄”——这个比喻，太扎心了。】

    【她不是骄傲，是被当成异类。】

    【“臣若退一步，后来者便无路可走”——这句话，是所有开路人的心声。】

    ———

    嬴曦读到此处，声音微微发紧。她翻过一页。

    “岁月如流。朝中女官渐多，异议渐少。百姓见女子为官亦能断案、亦能治民、亦能安邦，便不再疑。”

    “至臣拜相之日，臣立于朝堂之上，回首来路，恍如一梦。”

    “臣见殿下，殿下亦视臣。君臣相顾，无言。”

    “臣心中默念：陛下，臣做到了。”

    　　


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